СПРАВЖНЯ СУТЬ ВИХОВНОЇ РОБОТИ... 

ПОЛЯГАЄ ЗОВСІМ НЕ У ВАШИХ РОЗМОВАХ З ДИТИНОЮ,

НЕ В ПРЯМОМУ ВПЛИВІ НА ДИТИНУ, 

    А В ОРГАНІЗАЦІЇ ЖИТТЯ ДИТИНИ...                       

А. МАКАРЕНКО.  

МЕТА І ЗАВДАННЯ ВИХОВНОЇ РОБОТИ

 1. ВИХОВУВАТИ В УЧНІВ ЛЮБОВ ДО СВОГО НАРОДУ, ЙОГО МОВИ, ЗВИЧАЇВ І ТРАДИЦІЙ, ЗОКРЕМА, НАРОДНИХ РЕМЕСЕЛ.

2.     ПРИЩЕПЛЮВАТИ ЛЮБОВ ДО ПРАЦІ, ПОЧУТТЯ ДБАЙЛИВОГО, БЕРЕЖНОГО СТАВЛЕННЯ ДО ШКІЛЬНОГО І КЛАСНОГО МАЙНА.

3.     ВЧИТИ ДІТЕЙ ВЧИТИСЯ, ВИХОВУВАТИ ПОЧУТТЯ ВІДПОВІДАЛЬНОСТІ ЗА ДОРУЧЕНУ СПРАВУ.

4.     ВИХОВУВАТИ У ДІТЕЙ БЕРЕЖЛИВЕ СТАВЛЕННЯ ДО ПРИРОДИ, ПОГЛИБИТИ ЗНАННЯ З ЕКОЛОГІЇ.

5.     ВИХОВУВАТИ ДІТЕЙ НА ПРИНЦИПАХ ХРИСТИЯНСЬКОЇ МОРАЛІ.

6.     ЗДІЙСНЮВАТИ ПРАВОВЕ ВИХОВАННЯ ДІТЕЙ, ОЗНАЙОМЛЮВАТИ З ПРАВОВОЮ ВІДПОВІДАЛЬНІСТЮ, ОКРЕМИМИ СТАТТЯМИ КРИМІНАЛЬНОГО КОДЕКСУ УКРАЇНИ.

7.     ПРИВЧАТИ ДІТЕЙ ДО СИСТЕМАТИЧНОГО ЧИТАННЯ ПЕРІОДИЧНОЇ ПРЕСИ, ПЕРЕГЛЯДУ ТЕЛЕПЕРЕДАЧ, З НАСТУПНИМ ОБГОВОРЕННЯМ ЦИХ МАТЕРІАЛІВ НА ІНФОРМАЦІЙНО-ПІЗНАВАЛЬНИХ ГОДИНАХ.

8.     ЗМІЦНЮВАТИ ЗДОРОВ’Я ДІТЕЙ, ДОБИВАТИСЯ СУМЛІННОГО СТАВЛЕННЯ ДО УРОКІВ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ, СПОРТИВНИХ СЕКЦІЙ, РАНКОВОЇ ЗАРЯДКИ.

9.     З МЕТОЮ ВИВЧЕННЯ ПРИРОДИ РІДНОГО КРАЮ ОРГАНІЗОВУВАТИ ЕКСКУРСІЇ І ПОХОДИ.

10.         ВИХОВУВАТИ ПОВАГУ ДО ВЧИТЕЛІВ, СТАРШИХ, БАТЬКІВ.

Вивчення  стану  та  ефективності   виховного процесу 

     а) розвиток особистості учнів;

     б) формування класного колективу;

     в) рівень    задоволеності    учнів    та    їхніх    батьків життєдіяльністю классу

     г) організація  соціально  значущої спільної діяльності; 

    д) наявність пріоритетного  (домінуючого)  виду діяльності;   активність   і  самореалізація   учнів  у  спільній           діяльності; 

    е) стан емоційно-психологічних  відносин;  стан  ділових відносин;

   д) наявність   зв'язків  з  іншими  групами  та  окремими індивідами;

   є) розвиток учнівського врядування. 

Нормативно-правове забезпечення організації виховного процес у ЗНЗ

 1.Наказ Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 31.10.2011  № 1243, яким затверджено «Основні орієнтири виховання учнів 1-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів України».

2.Закон України від 26.04.2001 № 2402-ІІІ «Про охорону дитинства»; Закон України від 21.06.2001 № 2558-ІІІ «Про соціальну роботу з сім'ями, дітьми та молоддю»; 

3.Розпорядження Кабінету Міністрів України від 22.11. 2010 р. № 2140              «Про затвердження плану заходів щодо виконання Концепції реалізації державної політики у сфері протидії поширенню наркоманії, боротьби з незаконним обігом наркотичних засобів, психотропних речовин та прекурсорів на 2011-2015 роки»,

4.Постанова Кабінету Міністрів України від 21.03.2012 р. № 350 «Про затвердження Державної цільової соціальної програми протидії торгівлі людьми на період до 2015 року»,

5. Розпорядження Кабінету Міністрів України від 30 листопада 2011 року № 1209 «Про схвалення Концепції реалізації державної політики у сфері профілактики правопорушень на період до 2015 року».

6.Наказ від 03.08.2012 № 888 «Про затвердження Плану заходів Міністерства освіти, молоді та спорту щодо профілактики правопорушень серед дітей та учнівської молоді на період до 2015 року».

8.Наказ від 30.12.2010 № 1312 "План заходів щодо реалізації Національної кампанії "Стоп насильству” на період до 2015 року”,

9.Наказ Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 20.12.2011 № 1459 «Про затвердження Положення про Всеукраїнський конкурс – «Класний керівник року», зареєстрованого в Міністерстві юстиції України 11.01.2012 за № 27/20340,

                    Накази та інструктивно-методичні листи Міністерства з питань виховної роботи:

1. Наказ від 07.09.2000 №439 «Про затвердження Рекомендацій щодо порядку використання державної символіки в навчальних закладах України»;

2. Наказ від 25.01.07 № 44 «Про затвердження заходів на виконання Державної програми «Репродуктивне здоров’я нації» на період до 2015 року»;

3. Наказ від 01.02.10 № 59 «Про вжиття заходів щодо запобігання насильству над дітьми»; 

4. Наказ від  30.12.10  № 1313 «Про виконання розпорядження Кабінету Міністрів України від 22.11. 2010 №2140 (План заходів щодо виконання Концепції реалізації державної політики у сфері протидії поширенню наркоманії, боротьби з незаконним обігом наркотичних засобів, психотропних речовин та прекурсорів на 2011-2015 роки);

5. Наказ від 30.12.10 №1312 «Про затвердження плану заходів щодо реалізації Національної кампанії «Стоп насильству!» на період до                    2015 року»;

6. Наказ від 24.11.09 № 1061/4128 «Про проведення щорічного Всеукраїнського фестивалю-конкурсу «Молодь обирає здоров’я»;

7.  Наказ від 16.12.11 №1443/779 «Про затвердження Положення про Всеукраїнську військово-патріотичного спортивну гру «Зірниця»;

8. Наказ від 20.12.11 №1459 «Про затвердження Положення про Всеукраїнський конкурс – «Класний керівник року»;

9. Наказ від 11.06.12 № 677 «Про затвердження Плану заходів Міністерства освіти і науки, молоді та спорту з формування громадянської культури та підвищення рівня толерантності у суспільстві»;

10. Наказ від 19.07.12 № 827 «Про затвердження плану заходів Міністерства освіти і науки, молоді та спорту щодо запобігання торгівлі людьми на період до 2015 року»;

11. Наказ від 03.08.12 № 888 «Про затвердження Плану заходів Міністерства освіти і науки, молоді та спорту щодо профілактики правопорушень серед дітей та учнівської молоді на період до 2015 року»;

12. Інформаційно-методичний лист від 11.04.11 № 1/9-259 щодо посилення боротьби проти розповсюдження та вживання психоактивних речовин;

13. Інформаційно-методичний лист від 27.07.12 № 1/9-530 щодо виховання сучасного громадянина в полікультурному середовищі засобами позакласної роботи.

14. Наказ від 27.07.2012 №1/9-530 «Щодо виховання сучасного громадянина в полікультурному середовищі засобами позакласної роботи»

15. Наказ від 09.08.2012 № 1/9-557 «Щодо громадянської освіти та виховання в навчальних закладах»

16. Наказ від 11.02.2013 № 1/9-96 «Щодо профілактичної роботи з запобігання правопорушенням та злочинності серед дітей та учнівської молоді»

17. Наказ від 02. 04.2013 № 1/9-235«Про впровадження навчальних програм «Сімейні цінності»

18. Наказ від 26.07.2013 № 14.1/10-2592 «Про співпрацю з Національною організацією скаутів України»

19.  Наказ від 28.08.2013 №1239 «Про затвердження Типової інструкції з діловодства у загальноосвітніх навчальних закладах усіх типів і форм власності»

20. Наказ від 21.10.2013 № 1453 «Про Програму патріотичного виховання учнівської та студентської молоді в навчальних закладах України та План заходів Естафети Перемоги на 2013-2015 роки»

21. Наказ від 21.02.2013 №176 «Про затвердження Плану заходів щодо запобігання порушення серед дітей, попередження жорстокого поводження з ними»

22. Постанова від 26.03.2013 № 717 «Про затвердження Державної програми забезпечення рівних прав та можливостей жінок і чоловіків на період до 2016 року»

23. Лист від 01.08.2014 №  1/9-388 Міністерства освіти і науки України "Про проведення Першого уроку у 2014/2015 н. р."

24. Лист МОН від 25.07.2014 № 1/9-376 «Про методичні рекомендації з питань організації виховної роботи у навчальних закладах у 2014/2015 навчальному році»

25. Лист МОН № 1/9-614 від 27.11.2014 "Про методичні рекомендації з патріотичного виховання"

26. Наказ від 07.08.2014 «Про скасування наказу МОН від 24.05.2007 «Про заборону використання мобільних телефонів під час навчально-виховного процесу»

27. Рішення від 26.06.2014 протокол № 4/2-19 (п.6) колегії Міністерства освіти і науки України «Про підсумки всеукраїнського конкурсу «Учитель року – 2014»та відзначення переможців і лауреатів»

28. Наказ МОН України від 27.10. 2014 № 1232 "Про затвердження плану заходів щодо посилення національно-патріотичного виховання дітей та учнівської молоді"​

29. Наказ від 28.10.14 № 1/9-557 "Методичні рекомендації щодо взаємодії педагогічних працівників у навчальних закладах та взаємодії з іншими органами і службами щодо захисту прав дітей

30. Наказ від 16.06.2014  №  1/9-319 «Про використання методичних матеріалів щодо організації навчання і перевірки знань, проведення інструктажів з питань охорони праці, безпеки життєдіяльності»

31. Наказ від 25.07.2014 № 1/9-372 «Про проведення заходів щодо протидії тероризму»

32. Наказ від  25.07.2014 № 1/9-376 «Про методичні рекомендації з питань організації виховної роботи у навчальних закладах у 2014/2015 навчальному році»

33. Наказ від 29.07.2014 № 1/9-382 «Про особливу відповідальність педагогічних та науково-педагогічних працівників»

34. Наказ від 30.07.2014 № 1/9-385 «Про проведення бесід з учнями загальноосвітніх навчальних закладів щодо уникнення враження мінами і вибухонебезпечними предметами та поведінки у надзвичайній ситуації»

35. Наказ від 13.08.2014 № 1/9-412 «Про проведення Уроків мужності»

36. Наказ від 19.08.2014 №1/9-419 «Щодо проведення уроків та виховних заходів з питань протимінної безпеки населення та дітей у загальноосвітніх навчальних закладах»

37. Наказ від 28.08.2014 № 1/9-429 «Про організацію фотовиставки»

38. Лист від 13.11.2014 № 872 «Про День Гідності та Свободи» 

39. Лист від 13.11.2014 № 871 «Про День Соборності України» 

40. Лист від 14.10.2014 № 806 «Про День захисника України» 

1. ЗАГАЛЬНІ ПРАВИЛА ПОВЕДІНКИ

1.1 Учні приходять до школи за 10-15 хвилин до початку занять, чисті охайні, у шкільній формі. У школі дотримуються правил ввічливості, знімають в гардеробі верхній одяг і прямують до місця проведення уроку.

1.2 Забороняється приносити до школи та на її територію з будь-якою метою і використовувати будь-яким способом вибухові або вогненебезпечні предмети і речовини: спиртні напої, наркотики, інші одурманюючі речовини та отрути, газові балончики.

1.3 Не дозволяється без дозволу вчителів йти зі школи і з її території в урочний час. У разі пропуску навчальних занять учень повинен надати класному керівнику довідку від лікаря, або записку від батьків (або особи, яка їх заміняє), про причину відсутності на заняттях. Пропускати заняття без поважних причин забороняється.

1.4 Учень до школи приносить необхідні навчальні прилади: книги, зошити, щоденник. Приходить до школи з виконаним домашнім завданням з предметів згідно з розкладом уроків.

1.5 Учень проявляє повагу до старших, піклується про молодших. Учні й педагоги звертаються один до одного шанобливо. Школярі поступаються дорогою дорослим, старші школярі – молодшим, хлопчики – дівчаткам.

1.6 Поза школою учні поводяться скрізь і всюди так, щоб не осоромити свою честь та гідність, не заплямувати добре ім’я школи.

1.7 Учні бережуть майно школи, надають посильну допомогу в його ремонті, акуратно відносяться як до свого, так і до чужого майна.

2. ПОВЕДІНКА НА ЗАНЯТТЯХ

2.1. Коли вчитель заходить у клас учні встають на знак вітання, сідають після того, як учитель відповість на привітання і дозволить сісти. Так само учні вітають будь-якого дорослого, що увійшов до класу під час занять.

2.2. Протягом уроку не можна шуміти, відволікатися самому і відволікати інших сторонніми розмовами, іграми та іншими справами, які не стосуються уроку. Навчальний час повинен використовуватися учнями тільки для навчальних цілей. За першою вимогою вчителя (класного керівника) необхідно надати свій щоденник. Будь-які записи в щоденниках повинні виконуватися охайно. Після кожного навчального тижня батьки учня ставлять свій підпис у щоденнику.

2.3. Якщо під час занять учню необхідно вийти з класу, то він повинен підняти руку і попросити дозвіл у вчителя.

2.4. Якщо учень хоче поставити запитання вчителю або відповісти на запитання вчителя, він піднімає руку. Дзвінок про закінчення уроку дається для вчителя. Тільки коли вчитель оголосить про закінчення заняття, учень має право залишити клас. При виході вчителя або іншого дорослого з класу учні встають.

3. ПОВЕДІНКА ДО ПОЧАТКУ, НА ПЕРЕРВАХ І ПІСЛЯ ЗАКІНЧЕННЯ ЗАНЯТЬ

3.1. До початку уроку учень повинен прибути до класу  і підготуватися до уроку.

3.2. Під час перерви учні зобов’язані:

 - навести чистоту та порядок на своєму робочому місці;

 - вийти з класу;

 - рухаючись коридорами, сходами, триматися правої сторони;

 - підкорятися вимогам працівників школи, черговим учням;

 - допомагати підготувати клас на прохання вчителя до наступного уроку;

 - у разі спізнення на урок постукати у двері класу, зайти, привітатися з вчителем, вибачитися за спізнення і попростити дозволу сісти на місце.

3.3. Під час перерв учням забороняється:

 - бігати сходами, поблизу вікон і в інших місцях, не пристосованих для ігор;

 - штовхати один одного, кидатися предметами і застосовувати фізичну силу для вирішення будь-якої проблеми;

 - вживати непристойні вирази і жести на адресу будь-яких осіб, шуміти, заважати відпочивати іншим;

 - палити в будівлі і на території школи.

3.4. Після закінчення занять учень повинен: отримати одяг з гардеробу, охайно вдягнутися і залишити школу, дотримуючись правил ввічливості.

3.5. Черговий по класу:

 - знаходиться в класі під час перерви та забезпечує порядок у класі, провітрює приміщення;

 - допомагає вчителю підготувати клас до наступного уроку;

 - стежить і підтримує відповідні санітарні умови.

3.6. Учні, знаходячись в їдальні:

 - підкоряються вимогам вчителя і працівників їдальні; 

 - проявляють увагу й обережність при отриманні і вживанні гарячих і рідких страв; 

 - прибирають за собою столові прибори і посуд після вживання їжі.

4. КІНЦЕВІ ПОЛОЖЕННЯ

4.1. Учні не мають права пропускати заняття без поважних причин.

4.2. Учні не мають права під час знаходження на території школи та при проведенні шкільних заходів скоювати дії, небезпечні для власного життя і здоров’я та оточуючих.

4.3. Учні не мають права знаходитися в приміщенні школи після закінчення навчальних занять або позакласних заходів без дозволу працівників школи.

4.4. У випадку порушення Правил до учнів можуть бути вжиті такі стягнення:

- усне зауваження

- запис зауваження в щоденник

- винесення догани, включно із занесенням іі в особисту справу учня

- виклик учня самого або з батьками на педагогічну нараду

- відшкодування завданої учнем матеріальної шкоди його батьками

ТЕКСТ ЗВЕРНЕННЯ ДО БАТЬКІВ 

щодо запобігання невиробничому травматизму серед дітей

За статистикою, в нашій країні в мирний час внаслідок нещасних випадків щодня гине 3 дитини! 

Біда трапляється тоді, коли дітей залишають напризволяще, там, де на кожному кроці на них чатує небезпека. Незабаром канікули. На жаль, вони не проходять без прикрих випадків(пожежі, утоплення) з вини дитини. 

Легковажне поводження малечі з вогнем, водою, газом, незнання елементарних правил безпечної поведінки — першопричини сумних та трагічних наслідків. 

Шановні батьки! Не залишайте дітей без нагляду! Дбайте про безпеку своїх дітей, дотримуючись правил безпечної поведінки в побуті. 

Виховуйте у дітей навички культури безпечної поведінки, демонструючи на власному прикладі обережність у поводженні з вогнем, газом, водою, побутовою хімією, ліками. Виділіть декілька хвилин на відверту розмову з дітьми. Пам’ятайте, ці хвилини вимірюються ціною життя. А щоб неждана мить не стала початком великої біди — потрібно давати дітям чіткі знання і вміння, як діяти і тій чи іншій ситуації. 

Пам’ятайте, що життя наших дітей залежить тільки від нас самих!